普洱日报讯(记者  刘绍容  文/图)    走进江城哈尼族彝族自治县民族小学，少数民族特色建筑、民族文化墙上的56个民族图片、民族电影作品、穿民族服装的学生、民族舞蹈教学、民族乐器演奏等各民族传统文化交织融合的元素随处可见，也能听到多种少数民族语言，学生时时接受民族文化熏陶，民族团结教育的种子在这里生根发芽。

据介绍，江城县民族小学是一个集哈尼族、彝族、傣族、拉祜族、瑶族、布朗族等多民族融合的大家庭，现有师生1421人。其中，少数民族师生占比超过86%，是名副其实的“民族”学校。

为了强化民族团结教育，从小铸牢中华民族共同体意识，江城县民族小学把民族团结教育作为工作重点，大力挖掘少数民族文化的特色，将民族团结教育与校园文化相融合，积极营造“同唱一首歌、同建一个家、同是一家人”的团结友爱的校园文化氛围，利用校园橱窗、布标，通过书画展、黑板报、每周升旗仪式、国旗下讲话和校园广播等平台，开展民族团结教育的宣传，让学生了解江城县就是一个多民族的大家庭，增强师生的民族自信心。学校还编印了《江城哈尼族彝族自治县少数民族歌曲选编》和《知我民族 爱我民小》校本教材。学校老师依据少数民族经典歌舞作品编创哈尼族民族舞蹈课间操“哈迷车”、木棍舞“巴姆巴拉”“民族舞连跳”等在校园大力推广，深受学生喜爱，学生开口能唱，迈腿会跳。

据了解，江城县民族小学民族文化教育等各项民族工作成绩突出，被云南省教育厅授予“云南省中小学民族团结教育示范学校”称号。

“播散民族团结种子，有教无类。我们还鼓励孩子们把课堂上学到的民族团结知识‘带回家’讲给家长们听，将民族团结的声音传播到各个角落。”江城县民族小学校长李春荣说，今后将不断创新方式方法做好校园民族团结教育工作，促进学校教育事业全面发展。