普洱日报讯(记者 郑舒文)  我市现有各级各类学校共833所，在校生总数377605人，其中少数民族学生251065人，占在校生总数的66.49%，民族团结示范学校208所。近年来，我市把学校作为民族团结教育的主渠道，围绕民族团结创建进学校，让创建工作融入日常教学中。

落实学校民族团结教育进校园、进课堂、进学生头脑工作。从小学三年级到中等职业学校统一开设学校民族团结教育课程。在小学开设《中华大家庭》《民族常识》课程，中学(中职)开设《民族政策常识》《民族理论常识》《民族理论常识实践教育》课程。

全面落实国家义务教育“两免一补”政策，提高人口较少民族义务教育学生生活补助，按每生每学年300元的标准对云南省省定民族高中学校寄宿生进行补助。每年严格按照省教育厅要求，按质、按量、按时完成中央民大附中、云南师大附中、云南民族中学在我市的招生任务，指导市内省定2所民族中学，2所民族小学的招生，扩大民族学生的招生比例。

在少数民族聚居区小学低年级(一至三年级)原则上采用民汉“双语”教学，尽快使学生从民语向汉语过度。澜沧拉祜族自治县东回乡帮利小学、竹唐乡大坛子小学和孟连傣族拉祜族佤族自治县勐马镇帕亮小学被云南省教育厅设立为双语(拉祜语种)教学试点学校，试点学校每年的民语教材得到云南民族出版社的无偿捐赠。

认真组织开展民族团结教育读书、民族传统体育展示、学校民族文化教育展演、民族教育现代化专题研究征文、中小学民族团结教育说课比赛等系列活动。

贯彻落实《云南省“直过民族”脱贫攻坚国家通用语言文字普及推广工程方案》，确定时间表、线路图， 联合民宗、扶贫部门，认真开展了“小手牵大手，推普一起走”活动以及“直过民族”不通汉语人群普通话培训工作。先后选派了50名教师参加省级举办的“直过民族”推广普通话骨干教师教材教法培训。于2017年1月13日至23日举办少数民族双语教师普通话水平能力提升培训班，有“直过民族”的七个县200名少数民族双语教师参加了培训。

同时，抓住机遇主动与上级对口帮扶单位对接，借助外力扩大推广面，2016年12月，昆明医科大学组成工作队到西盟佤族自治县开展“直过民族”普及国家通用语言文字结对语言帮扶活动。经过多方不懈努力，全市4300名不通汉语人群接受了普通话培训并顺利通过检测，考核合格，并颁发了合格证书。