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景东深入推进“两学一做”学习教育

本文来源:普洱日报  作者:陈琪  时间:2017/5/19 10:12:53  点击数:

景东彝族自治县“两学一做”学习教育于2016年4月19日启动以来,严格按照中央、省委和市委的安排部署,把思想教育放在首位,把合格党员的标尺立起来,全面激发基层党组织的政治担当,充分调动广大党员的参与热情。全县1603个基层党组织16875名党员参与“两学一做”学习教育,边学边改,学习教育取得实效。

抓住“关键少数”

领导带头示范

聚焦“党章党规和系列讲话”学习主题,发挥集中培训的主导作用和领导带头示范作用。一是聚焦主题。县委召开常委会议和县委中心组学习会议,把党章党规和系列讲话作为学习的重要内容,列入景东干部教育培训年度计划,结合基层实际,量身定制培训课程,开展分组讨论,推广好的做法,确保聚焦主题不落空。截至目前,全县共发放《习近平总书记重要讲话文章选编》1万余册。二是以身作则。各级领导干部严格执行“三会一课”制度,坚持领导带头,以上率下;坚持先学一步,深学一层;示范推动,带头参加所在支部学习讨论,带头讲党课。截至目前,全县各级党组织共开展集中学习13100次,专题研讨6400次,讲授党课6400次;处级党员领导干部参加支部专题学习245人次、理论中心组专题学习77人次、讲授党课112人次。

突出支部单元

推动真学深学

以党支部为基本单元,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,通过集中学习、专题讨论、上党课等方式组织学习,做到定时间、定专题、有主题、有讨论、有收获。将“党费日”“主题党日”“支部活动日”有机衔接起来,通过开展党员积分制管理等具体措施来规范党员的言行举止,提高党员的素质。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义,推动真学深学。

注重边学边改

做到对标对表

各级党组织以严格党内政治生活、加强党内监督为抓手,引导广大党员特别是党员领导干部以“四讲四有”为标尺,带着问题学,针对问题改,增强“两学一做”学习教育的针对性。2016年在全县范围内通过选树一批先进基层党组织和优秀党员,采取“用身边事教育身边人”的方式和开展“入党为什么、为什么入党”等专题讨论,教育引导党员不忘初心,着力解决一些问题,以“四讲四有”为思想、工作和生活坐标,始终保持先进性、纯洁性。截至今年3月,全县1603个党支部召开了专题组织生活会,开展了民主评议党员工作,16875名党员参加了评议,通过对标对表,发现了存在的问题,提出了整改措施。

坚持问题导向

开展集中整治

严格按照市委要求,对5项基础工作进行了专项整治,做到动真碰硬、立说立行、即知即改。把抓规范基础作为“两学一做”学习教育的重要抓手和内容,在学习教育中扎实开展基层党组织基础整治工作。通过认真开展摸底调查工作,严格按期进行换届,抓好“三会一课”的落实,抓好党费收缴工作,抓好党员党组织关系转接等工作,抓好党员发展相关工作等“五项治理”的深入实施,“党课开展难”“党课难开展”这一“老大难”问题得以破解,基层党组织理直气壮抓党建已成为新气象。

结合行业实际

抓好分类指导

在紧扣必学篇目、丰富学习内容、活用学习载体的同时,通过领导班子“示范学”、机关单位“封闭学”、窗口单位“轮岗学”、农村(社区)“定时学”、业务单位“挤空学”、教学单位“创新学”、“两类”组织“灵活学”、党员家庭课堂 “覆盖学”、特殊群体“送门学”的九类学习方式,不折不扣地抓好学习研讨。目前,全县共有1458个党支部推行“党员家庭课堂”,设立“党员中心户”2021个,开展“党员家庭课堂”2068次,到“党员家庭课堂”上课的农村党员群众达30000余人次。

强化督导调研

确保取得实效

县委组织部充分发挥牵头抓总、具体负责的作用,抽调相关人员负责“两学一做”学习教育日常工作,成立学习教育协调小组,下设综合组、宣传组和5个督导组。督导组对各级党组织定期不定期进行督导调研,对13个乡镇和70个县直部门的党组织进行了全覆盖的督导调研,调研过程中坚持问题导向,提出整改要求、层层压实责任,确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。(通讯员 陈琪)

本文来源:普洱日报

 

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